artes-manuais
Aqui você conhece nosso processo junto a produção e circulação de conhecimento nas artes-manuais
Pós-graduação
Artes-Manuais para Educação, Terapias, o Brincar e Currículo dos Trabalhos Manuais na Educação Steineriana
As pós-graduações em Artes-Manuais são coordenadas pela Profa. Dra. Nina Veiga, são reconhecidas pelo MEC.
Aulas 100% EaD e rodas de conversa aos sábados às 16h, uma vez ao mês.
No momento ocorrem quatro cursos:
- Artes-Manuais para educação
Desde 2016 - com 03 turma formada. Inscrições Abertas - Artes-Manuais para terapias
Desde 2019 - com 01 turma formada. Inscrições Abertas - Artes-Manuais para o Brincar
Inscrições Abertas - Currículo dos Trabalhos Manuais na Educação Steineriana
Desde 2020 - com inscrições sempre abertas
Nossos processos atuam com ênfase na visibilidade e reconhecimento das artes-manuais, sistematizando seu conhecimento dentro e fora da escola e da clínica como ação legitimadora e necessária.- Artes-Manuais para educação
Fundamentos de nossa ação
A composição de nosso modo de existir contempla o pensar, o sentir e o querer
Pensar
o trabalho artesanal possui técnica, arte e saberes historicamente constituídos, porém, mesmo com toda sua riqueza artística e tecnológica, percebe-se que a cultura popular das artes-manuais nem sempre se encontra presente de modo sistemático e legitimado nos âmbitos da educação e da terapia.
Sentir
o exercício interdisciplinar das artes-manuais, ampliando sua prática docente e terapêutica, de modo a poder incluir no currículo escolar, nos consultórios terapêuticos a nas atividades fora da escola e da clínica ações que contemplem com igual valor o pensar, o sentir e o agir.
Querer
o estímulo à recolha cultural, impulsionado pela ênfase na pesquisa, é ação querida e relevante, a colaborar na composição de um acervo de técnicas e usos das artes-manuais e sua aplicação na educação e nas terapias.
Coordenação
Conheça a trajetória de Nina Veiga, idealizadora e coordenadora dos cursos em artes-manuais
Ana Lygia Vieira Schil da Veiga [Nina Veiga]
Doutora em educação, escritora e educadora Waldorf, com oficinas e workshops ministrados em diversos países e no Brasil. Tem livros e diversos artigos publicados. Suas crônicas são impressas no semanário mineiro Trespontano, desde 1996. Há mais de vinte anos, em seu atelier pedagógico-terapêutico, cria peças e instalações em arte do fio, além de brinquedos inspirados no conhecimento antroposófico, a levar em conta a imagem ampliada do ser humano e as necessidades da criança contemporânea.
Valoriza o trabalho das mãos em contato com materiais e concepções que possibilitem a composição de uma ética, de uma estética e uma política que promova a vida de qualidade.
Mestre em Cultura e Linguagem e psicopedagoga artística, doutorou-se pela Universidade Federal de Juiz de Fora e Universidade de Lisboa (veja a tese Fiar a escrita). É investigadora das artes-manuais e da literatura no IELT, Instituto de Estudos de Literatura Tradicional, da Universidade Nova de Lisboa, em Portugal.
Apoia grupos e instituições na arte de sintonizar pensar, sentir e agir. Desenvolve trabalhos de formação pessoal e profissional, especialmente para artífices e escritores no Brasil e no exterior.
Suas oficinas associam o saber teórico-conceitual às artes manuais como modo de existir e à escrita como produção de si e do mundo.
Fiar a escrita
Políticas de narratividade – exercícios e experimentações entre arte-manual e escrita acadêmica. Um modo de existir em educações inspirado numa antroposofia da imanência.
